Perfil del docente

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Publicado el Miércoles, 24 Diciembre 2008 13:19

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“Cuanto más vive el educador, tanto en su vida profesional y privada, el modelo de hombre que representa como ideal, tanto más será éste creíble. El docente educa con su palabra, cuando a ésta la hace vida”.

La totalidad de los profesores que enseñan en el nivel medio de la Escuela “Santa Ana” son mujeres.

• El 100% cuenta con estudios superiores completos permitiendo observar que la totalidad de los profesores tiene formación específica para enseñar.
• El 25% continuó o continúa estudios universitarios.
• En cuanto a la asistencia a Cursos de Capacitación cabe señalarse que cinco de cada diez asistieron a cursos de capacitación de 40 horas o más presenciales en los últimos cinco años. Las temáticas de capacitación más solicitadas son relaciones sociales y humanas (pastorales, trabajo en equipo, liderazgo, etc.), estrategias de conducción, gestión y didácticas especiales.
• El promedio de edad de las docentes es de  35 años.

Luego de una jornada de Reflexión y Capacitación denominada “Modelos Didácticos en nuevos escenarios”, llevada a cabo por la Sra. Directora y docentes, se acordaron las características que deben poseer los profesionales de la educación de la “Escuela Santa Ana”:

El profesional de la educación debe:

• Profesar la Fe Católica.
• Ser coherente en lo que dice y hace, actuando con responsabilidad en su tarea.
• Ser capaz de inculcar valores cristianos siendo él mismo modelo de éstos.
• Manifestar una cosmovisión cristiana atendiendo al Espíritu de Misericordia.
• Poseer la capacidad de observación y de escucha atenta ante los desafíos que plantea la cotidianidad.
• Ser competente desde su profesión, siendo protagonista en la búsqueda de su perfeccionamiento y crítico de su propia práctica, permaneciendo abierto al cambio.
• Atender a la diversidad de sus alumnos, manifestando un equilibrio entre la empatía (capacidad para ponerse en el lugar del otro) y la exotropía (dificultad natural de ponerse en el lugar del otro)
• Buscar desarrollar la autonomía personal en sus alumnos.